《国际中文教师证书》贵州考点

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新闻

2024

05-27

立足国际中文教育实际,在广泛征求专家学者意见和建议的基础上,中外语言交流合作中心与世界汉语教学学会联合编印《2024年国际中文教育研究课题指南》(详见文末附件),现正式予以发布并开展2024年国际中文教育研究课题申报工作。请申报人认真阅读《2024年国际中文教育研究课题指南》和《国际中文教育研究课题管理办法》,并登录https://pmplatform.chinese.cn进行在线申报。系统...

2024

04-28

《国际中文教师证书》(CTC)考试是由教育部中外语言交流中心主办的一项标准化考试。考试为全球国际中文教师的测试与评估提供了专业化、标准化的评价标尺,是选拔国际中文教师志愿者、公派教师的优先与必要条件,是国内外学校、教育机构选聘和评价中文教师的参考依据,也是评价国际中文教学机构师资水平及教学实力的重要参考。2019年阿联酋教育部与语合中心签署合作备忘录,启动“百校项目”,正式将中文纳入国民教育...

2024

04-28

阿拉伯联合酋长国教育部相继在多所公立中小学、幼儿园开设中文课程,现急需招募高素质的中文教师。招募工作由五洲汉风教育科技(北京)有限公司承办,具体事项如下:一、报名时间2024年2月2日至2024年2月23日(北京时间)。二、招募需求本次共需为阿联酋各酋长国公立学校(包括中小学及幼儿园)招募中文教师60名,首任聘期为两年。三、福利薪资待遇阿联酋教育部将提供以下薪酬福利待遇:1. 月薪16000...

2024

04-28

为助力培养合格的海外中文教师,促进各国中文教育的发展,2024年中外语言交流合作中心继续设立国际中文教师奖学金,并制定了《国际中文教师奖学金申请办法(2024年)》。详情请访问语合中心官网国际中文教师奖学金项目(http://www.chinese.cn/page/#/pcpage/project_detail),欢迎各国中文学习者申请报名。一、项目介绍国际中文教师奖学金致力于培养各国本土中...

2024

04-28

为支持国际中文教育发展,促进中外人文交流。受美国犹他州教育厅委托,现开放申请2024年双语沉浸式中文教师岗位。申请事项如下:一、申请时间2024年1月9日至2024年1月30日二、申请岗位需求1.中小学中文双语沉浸式教师40名,工作地点为美国犹他州各学区学校。2.任期为两年,表现优秀者可以和当地学校续签。三、申请条件1.愿意遵守当地法律法规,尊重当地文化传统。热爱中文教学事业,诚信友善,具有...

2024

04-28

2024年《国际中文教师证书》考试将举办2次笔试、2次面试。通过笔试的考生可以报名参加面试。具体考试日期如下:*具体报名日期请以当次考试发布的报名通知为准,请考生合理安排复习考试计划。

2024

05-27

近日,国家主席习近平复信阿联酋中文教学“百校项目”学生代表,勉励他们学好中文、了解中国,为促进中阿友好贡献力量。习近平表示,我读了你们每个人的信,从字里行间、画里画外感受到了大家对中国文化的热爱,对两国友好的期盼。5年前,我同穆罕默德总统共同启动阿联酋中文教学“百校项目”,如今看到“学中文”在阿联酋已经成为一种新风尚,培养了一批像你们这样的中阿交流小使者,我很欣慰。习近平指出,你们在信中说,...

2024

04-28

2023年1月,国家主席习近平复信匈牙利匈中双语学校学生,8月复信南非德班理工大学孔子学院师生,鼓励各国青少年朋友通过学习中文更多了解中国,做传承发展中外友好事业的使者。习近平主席的复信,极大鼓舞了中文学习者和中文教育工作者,为国际中文教育事业发展注入了强大动力。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。教育部中外语言交流合作中心以习近平总书记...

2024

04-28

研究生教育学科专业简介及其学位基本要求为深入贯彻落实党的二十大精神,配合《研究生教育学科专业目录(2022年)》实施,国务院学位委员会第八届学科评议组 、全国专业学位研究生教育指导委员会在《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》《学位授予和人才培养一级学科简介》《一级学科博士、硕士学位基本要求》《专业学位类别(领域)博士、硕士学位基本要求》基础上,根据经济社会发展变化和知识体系更新演化...

2024

04-28

2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。开局关乎全局,起步影响全程。中国教育国际交流协会(简称“协会”)始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,在“两个大局”加速演进并深度互动的时代背景中,切实发挥协会“政府助手、政社桥梁、行业引领”作用,增强工作主动性、协同性、创新性、实效性,推动民间教育国际交流不断取得新进展,以...